Laboratórios de Si promove,

Workshop "Light Flux: light painting em tempo real [07 e 08 de Maio]

Com: Wagner José de Faria & Cyrille Brissot

O workshop "Light Flux: light painting em tempo real" fez parte da série de oficinas "Laboratórios de Si" para a comunidade mediadas por bolsistas PIBIC/PIBIT, organizadas pelo grupo de pesquisa [Re]image/ LabCIC - Laboratório Corpo, explorando a linguagem da fotografia, videoarte e performance. A oficina "Light Flux: light painting em tempo real" foi ministrada pelo artista francês Cyrille Brissot, desenvolvedor do software Light Flux para realização da técnica em Live Perfomance e Grafite Digital, e pelo dançarino hip hop do Complexo do Alemão (RJ) Wagner Farias. Como público do evento, tivemos a participação do grupo GAMGE.

Imagens do Workshop

            Laboratórios de Si                     II Ciclo

“Laboratórios de Si: Corpo, imagem e light painting” foi uma oficina teórico-prática que abordou a multiplicidade do corpo no tempo-espaço através da técnica de fotografia com light painting em cruzamento com a performance. Tratando do corpo como expressão artística e também como suporte pra arte, teve como objetivo a experimentação a cerca das técnicas abordadas. Esta oficina foi uma realização do LabCIC (Laboratório Corpo/Imagem/Convergência: processos poéticos no digital) e foi ministrada por Betto Veras e Tais Gonçalves com a participação de Fagner Fernandes e Lazaro Pinheiro em parceria com o CineTheatro Cachoeirano."

Imagens da Oficina de Corpo, imagem e light painting

Imagens das Experimentações

 Resultados

Imagens da oficina de Corpo, Espaço e Tcnologia

Desenvolver essa oficina foi muito importante pro meu processo de pesquisa, pude compreender na pratica coisas que vinha estudando, pesquisando e debatendo nas reuniões com minha Orientadora Valécia Ribeiro, poder exercitar teorias como:

Bertazzo, Ivaldo

Espaço e corpo: guia de reeducação do movimento/ Ivaldo Bertazzo, Inês Bogéa. – São Paulo: SESC, 2004.

O mestre deve acompanhar o desenvolvimento do adolescente com o olhar de quem, contempla e oferece apoio, ajudando-o a perceber e coordenar seus gestos, ensinando economia de gestos aos estabanados e amplitude aos introvertidos. A ordenação de suas sensações no exercício físico vai ajudá-lo a organiza-se mentalmente para a emissão da palavra. [pag.38]

É impossível exigir do aluno cognição, raciocínio e concentração sem antes mobilizar seus desejos em situação de bem-estar físico. A ausência da experiência motora prejudica a concentração e o raciocínio. O corpo bem sentado gasta, portanto, menos energia, liberando o cérebro para outras atividades. [pag.40]

Quando falamos de movimento, não estamos nos referindo a uma atividade física como correr na esteira, dar voltas no quarteirão ou fazer musculação. Estamos falando de coordenação dos gestos de nossa vida diária. Antes de qualquer coisa, a experiência motora precisa ser traduzida “em imagem”, em “auto-imagem”, para chegarmos à identidade. [pag.41]

Foi extremamente gratificantes presenciar a teoria convergindo com a pratica, mais que isso ver tudo que planejei se concretizar apesar das dificuldades foi enobrecedor.